Die Macht des Lernens im Mini-Format

In der Welt des Lernens stehen wir oft vor der Herausforderung, uns Wissen und Informationen langfristig zu verankern. Doch unsere Gehirne sind nicht gerade für ihre unerschöpfliche Kapazität bekannt. Die Vergessenskurve, eine Entdeckung des deutschen Psychologen Hermann Ebbinghaus, verdeutlicht dies eindrucksvoll. Doch es gibt Hoffnung! Durch die clevere Kombination von Microlearning, Spaced Repetition und innovativen Lernansätzen wie QFIVE können wir diese Kurve überwinden und das Gelernte dauerhaft speichern.

Die Vergessenskurve verstehen

Bevor wir nach Lösungen suchen, werfen wir einen genaueren Blick auf die Vergessenskurve und ziehen ihre Auswirkungen im Zusammenhang mit traditionellen Präsenzschulungen in Betracht. Die Erkenntnisse des deutschen Psychologen Hermann Ebbinghaus, die in seinen wegweisenden Studien gewonnen wurden, verdeutlichen die herausfordernde Natur des menschlichen Gedächtnisses.

Ebbinghaus‘ Experimente, die bereits Ende des 19. Jahrhunderts stattfanden, zeigen, dass wir innerhalb weniger Stunden nach dem Abschluss einer Schulung bereits etwa 50% des vermittelten Wissens vergessen haben. Nach einem Tag sind es sogar über 70%. Dies wirft ein kritisches Licht auf herkömmliche Präsenzschulungen, bei denen wir typischerweise einmalig Wissen vermittelt bekommen.

Die Implikationen dieser Forschungsergebnisse sind signifikant und betreffen u.a. auch die klassische Methode des Lernens in Präsenzschulungen. Die in der Regel langen und intensiven Schulungen, die häufig mit einer Fülle von Informationen gefüllt sind, bieten keine Garantie für nachhaltiges Lernen. Stattdessen neigen sie dazu, kurzfristige Kenntnisse zu vermitteln, die in der Praxis oft rasch in Vergessenheit geraten.

Um diese Herausforderungen zu meistern, ist es entscheidend, alternative Lernmethoden zu erkunden, die auf Erkenntnissen über die Funktionsweise unseres Gedächtnisses basieren. Hier kommen Microlearning und Spaced Repetition, unterstützt durch innovative Tools wie QFIVE, ins Spiel. Diese Ansätze ermöglichen es, Wissen effizient und dauerhaft zu speichern, indem sie die Vergessenskurve überlisten und unser Gedächtnis gezielt trainieren.

Micro-Learning: Die Revolution des Lernens

Micro-Learning ist die Antwort auf diese Herausforderung. Es handelt sich dabei um eine Methode, bei der Lerninhalte in kleine, gut verdauliche Portionen aufgeteilt werden. Anstatt Stunden in einer Lernveranstaltung zu sitzen oder sich durch ein klassisches E-Learning zu klicken, kann man in kurzen, zielgerichteten Lernsessions Wissen aufnehmen. Diese Methode passt besser zu unserer natürlichen Aufnahmefähigkeit und hilft, die Überlastung des Gehirns zu vermeiden. Micro-Learning zeichnet sich durch seine zeitliche Effizienz aus. Die Lernmodule sind in der Regel kurz, reichen von nur wenigen Sekunden bis zu wenigen Minuten. Dies ermöglicht es Lernenden, in kurzen Pausen, während des Wartens oder in Momenten knapper Zeit Wissen aufzunehmen. Die Methode integriert sich nahtlos in den hektischen Alltag und ermöglicht es, das Lernen in den Zeitplan zu integrieren, ohne stundenlange Sitzungen zu erfordern.

Die Kraft von Flashcards in Spaced Repetition

Microlearning allein ist jedoch nicht die ganze Lösung. Hier kommt die Spaced Repetition ins Spiel, ein Konzept, das darauf basiert, das Gelernte in bestimmten Intervallen zu wiederholen. Wenn wir Informationen regelmäßig wiederholen, bleibt unser Gedächtnis aktiv und die Vergessenskurve wird abgeflacht.

Die Verwendung von Flashcards in Kombination mit dem Prinzip der Spaced Repetition ist eine bewährte Methode, um das Gedächtnis effizient zu trainieren. Diese Technik ermöglicht es Lernenden, Informationen gezielt zu wiederholen und sicherzustellen, dass sie langfristig gespeichert werden. In der QFIVE App wird diese bewährte Methode in einem aufregenden Quizformat eingesetzt, das das Lernen noch spannender und motivierender macht.

Diese adaptive Wiederholungsmethode, auch Leitner-Methode genannt, stellt sicher, dass die Zeit und Mühe der Lernenden effizient genutzt wird. Sie konzentrieren sich mehr auf die Inhalte, die sie noch nicht beherrschen, während bereits gemeisterte Fragen seltener wiederholt werden.

Die Rolle von QFIVE im Lernprozess

Eine spannende Ergänzung zu dieser Lernrevolution ist QFIVE, eine gamifizierte LernApp im B2B-Bereich. QFIVE nutzt Flashcards und das Leitner-Methode in einem kompetitiven Quiz-Duell. Spieler bzw. Teilnehmer fordern sich gegenseitig mit Wissensfragen (Flashcards) heraus und repetieren auf diese Weise kleine Wissenshäppchen (Micro-Learning). Doch was QFIVE besonders interessant macht, ist die Art und Weise, wie es die Spaced Repetition integriert.

Fragen, die falsch oder noch gar nie beantwortet wurden, werden viel öfter angezeigt als Fragen, die man richtig beantwortet oder sogar gemeistert hat. Dieser Ansatz passt perfekt zur Spaced Repetition, da er sicherstellt, dass die schwierigeren und weniger bekannten Informationen häufiger wiederholt werden, um das Gedächtnis zu schärfen.

Insgesamt macht die Kombination von Flashcards, Spaced Repetition und der innovativen QFIVE-Plattform das Lernen nicht nur effektiver, sondern auch unterhaltsamer und interaktiver. Die App bietet eine ansprechende Möglichkeit, Wissen zu erwerben und zu vertiefen, während sie gleichzeitig die Leitner-Methode einsetzt, um sicherzustellen, dass das Gelernte dauerhaft im Gedächtnis bleibt.

Fazit

Die Vergessenskurve mag eine Herausforderung sein, aber sie ist nicht unbesiegbar. Durch die Kombination von Micro-Learning, Spaced Repetition und innovativen Ansätzen wie QFIVE können Mitarbeitende effizient trainieren und das Gelernte dauerhaft speichern. Diese Methoden passen sich dem natürlichen Lernrhythmus an, lassen sich in den Alltag integrieren und machen das Lernen zum Spiel.

(inspiriert und teilweise unterstützt durch KI)